標題：評《放下來就行了》
出處：景正山莊
時間：Sat, 15 Jul 2006 23:51:08 +0000
作者：風凌正
地址：http://guinie.org/blog/post/29/

內容：
原作者不明。
引用
有一天，有位老師叫班上每個同學各帶個大袋子到學校，她還叫大家到雜貨店去買一袋馬鈴薯，大家就以為老師發神經病，或她對馬鈴薯有特殊的喜好．
第二天上課時，老師叫大家給自己不願意原諒的人選一個馬鈴薯，將這人的名字以及犯錯的日期都寫在上面，再把馬鈴薯丟到袋子裡，這是我們這一週的作業． 
第一天還蠻好玩的，快放學時，我的袋子裡已經有了九個馬鈴薯，珍說我新理的頭髮很醜，巴比打了我的頭吉米雖然知道我必需提高平均分數卻不肯讓我抄他的作業．． 
每件事都讓我欣然地丟個馬鈴薯到袋子裡，還發誓絕不原諒這些對不起我的人． 
下課時，老師說在這一整週裡，不論到哪兒都得帶著這個袋子．我們扛著袋子到學校，回家，甚至和朋友外出也不例外． 
一週後，那袋馬鈴薯就變成了相當沉重的負荷，我已經裝了差不多五十個馬鈴薯在裡面，真把我壓垮了，我等不及這項作業快結束． 
第二天老師問：你們知道自己不肯原諒別人的結果了嗎？會有重量壓在肩牓上，你不肯原諒的人愈多，這個擔子就愈重，對這個重擔要怎麼辦呢？ 
老師停了幾分鐘讓我們先想一想，然後她自己回答：．．． 放下來就行了


　　這實在是一個極爛的寓言，「馬鈴薯」和「仇恨」之間並沒有關連性或可寓性。要寓得漂亮寓得瀟灑寓得清楚寓得得意寓得精彩寓得出色寓得深情寓得智慧，其事物是必須和寓意相合的，但此文卻忽略了這最重要的事情。
　　如《龜兔賽跑》中的兔子；《傷仲永》中的方仲永，所表達的寓意都很清楚——就算具有先天優勢，只要不努力，還是會被人超越。
　　而如《放下來就行了》這類文章，這「馬鈴薯」實可以任何事物代入，如下：
引用
　　有一天，有位老師叫班上每個同學各帶個大袋子到學校，她還叫大家到雜貨店去買一袋馬鈴薯，大家就以為老師發神經病，或她對馬鈴薯有特殊的喜好。
　　第二天上課時，老師叫大家給對自己有恩的人選一個馬鈴薯，將這人的名字以及施恩的日期都寫在上面，再把馬鈴薯丟到袋子裡，這是我們這一週的作業。
　　第一天還滿好玩的，快放學時，我的袋子裡已經有了九個馬鈴薯，先寇布介紹女孩子給我，楊請我喝酒，卡介倫邀我到他家吃晚餐。
　　每件事都讓我欣然地丟個馬鈴薯到袋子裡，還發誓絕對要報答這些人的恩德。
　　下課時，老師說在這一整週裡，不論到哪兒都得帶著這個袋子．我們扛著袋子到學校，回家，甚至和朋友外出也不例外。
　　一週後，那袋馬鈴薯就變成了相當沉重的負荷，我已經裝了差不多五十個馬鈴薯在裡面，真把我壓垮了，我等不及這項作業快結束。
　　第二天老師問：「你們知道自己知恩報德的結果了嗎？會有重量壓在肩牓上，你感恩圖報的人愈多，這個擔子就愈重，對這個重擔要怎麼辦呢？」
　　老師停了幾分鐘讓我們先想一想，然後她自己回答：「……放下來就行了。」
　　這個故事告訴我們：物競天擇，弱肉強食，忘恩負義、過河抽板、忘恩負義才是生存之道。




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